El exconsejero Jesús Oria impartirá este miércoles una conferencia a los alumnos de primero y tercero de Secundaria de la Cooperativa de Enseñanza El Salvador de Barreda (Torrelavega), en la que hablará de su discapacidad motora y de su experiencia teniendo que utilizar prótesis en ambas piernas.
Con esta charla se completará la primera fase del proyecto que este curso 2024-2025 se está trabajando en el centro para “fomentar la reflexión y el aprendizaje emocional y sensibilizar al alumnado ante diferentes situaciones de diversidad funcional”, explica la profesora Aida Díaz Diego, una de las coordinadoras de una iniciativa.
El proyecto, que cuenta con la colaboración de entidades como la ONCE o COCEMFE, se está desarrollando de forma interdisciplinar, abordándose desde diferentes materias docentes, y está estructurado en tres fases.
Así, en la primera “de concienciación y sensibilización” también ha participado el invidente Jesús Saiz, que sufre el síndrome de Usher, una enfermedad degenerativa que le está provocando también la pérdida progresiva de la audición. En su charla, Saiz mostró a los alumnos los obstáculos a los que debe enfrentarse en el día a día. Y hoy miércoles el exconsejero Jesús Oria hablará de la discapacidad motora, no solo desde un enfoque funcional sino también emocional y social, y cómo desde la sociedad se puede ser más inclusivo.
La segunda fase consistirá en el diseño de un ‘inclusionario’, de forma que los alumnos de 3º de la ESO deberán inventar palabras con las que se dé definición a acciones o situaciones de diversidad, en una actividad orientada desde la ONCE. De forma paralela, los de 1º de Secundaria representarán una obra de teatro inclusivo “con la puesta en escena de situaciones reales extraídas de las experiencias de Jesús Oria”, detalla Aida Díaz.
Y ya el próximo mes de marzo, en la tercera fase de este proyecto, se realizará un taller de baloncesto en silla de ruedas y se girará una visita a COCEMFE, la Confederación de Personas con discapacidad física y orgánica. “El objetivo final es sensibilizar a los alumnos ante las diferentes discapacidades y situaciones que existen en la sociedad”, concluye una de las profesoras coordinadora del proyecto.
